sábado, 24 de septiembre de 2016

NUESTRAS RUTINAS EN EL COLE

Parece mentira que ya hayan pasado nada más y nada menos que dos semanitas desde que con nuestras mochilitas cargadas de ilusiones y algún que otro miedo comenzamos a vivir esta aventura en nuestro cole.
Por ahora sólo llevados unos días, pero ya tenemos un montón de cosas que contaros.
La seño os invita desde aquí a que os asoméis a esta ventanita por la que podréis ver realmente lo que hacemos en el cole y sobre todo cómo nos podréis ayudar desde casa a seguir aprendiendo tantas y tantas cosas que estamos deseosos de hacer en vuestra compañía.
Nuestros comienzos han sido, como toda tarea importante, poquito a poco en el llamado "Periodo de Adaptación" donde de forma gradual en tiempo y esfuerzo nos hemos ido adaptando a separarnos de vosotros, conocer nuevos compañeros, espacios, a la profe..... en fin todo un reto para nosotros .
Ha sido todo un éxito gracias a vuestra colaboración, papis y mamis, ustedes también habéis sido todo unos campeones.La seño os da mil gracias por vuestra confianza , paciencia y depositar en sus manos vuestro tesoro más preciado.
Hoy vamos a daros a conocer unas de las actividades que hacemos a diario en clase y que nos encantan, sobre todo al afortunad@ que ese día sea el/la encargado/a. A estas actividades las llamamos RUTINAS
Dice la seño que estas rutinas o actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistemática, nos ayudan en muchas cosas, no sólo en los conceptos que encierran, sino sobre todo nos aportan seguridad, vamos perdiendo el miedo a hablar en público, aprendemos  la existencia de una secuencia encadenada de sucesos que se repiten diariamente, orientación temporal...
El tiempo para nosotros es un concepto muy abstracto, pero gracias a las rutinas que hacemos diariamente, empezamos a entenderlo un poquito mejor.
Comenzamos.
Es un momento que pasa casi inadvertido pero es realmente importante, es ese momento en que nos despedimos de vosotros los papás y cruzamos el patio para entrar en nuestra clase, nuestra segunda casa. Desde ese momento ya nos estamos haciendo más y más mayores, ya somos capaces de entrar solitos.
Es importantísimo empezar el día con buen pie y para ello no hay mejor fórmula que sentirnos queridos, y una buena demostración es darnos los buenos días con una sonrisa al llegar a clase, a los compis , a la seño....
Llegamos, saludamos, guardamos nuestra chaqueta y la mochila en la percha del pasillo,(procura marcar nuestra ropita para evitar pérdidas)
  
  

 Nuestro juguete para el recreo en nuestro casillero personal 
  

Y la merienda, MUY IMPORTANTE, en nuestro bolsillito de la tienda, pues llegada la hora de la merienda deberemos comprársela al encargado, ya lo veremos con más detenimiento en otra ocasión.Pero no podemos olvidar comprobar si traemos la merienda correspondiente al día que seguimos en clase y desde casa con este abanico.


 

Una vez acomodados entra en juego un personaje muy importante, nos referimos al encargado o encargada del día , casi sin darnos cuenta nos iremos aprendiendo el orden de la lista de la clase esperando el gran día en que nos toque tan importante misión , incluso aprenderemos quién va antes y después que nosotr@s.
 
El encargado primero apaga las luces ,enciende la pizarra y comienza la sesión tan esperada.
 
Lo primero es lo primero y si a alguno/a se nos ha olvidado saludar nada mejor que hacerlo cantando.
Con un solo clic del encargado en la flechita escuchamos esta canción
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A continuación pasamos lista, vemos que compi falta y lo colocamos en casita.

 

Después los contabilizamos haciendo una sencilla suma con ayuda de los deditos y de la seño
  
Ahora toca ver qué día es hoy.
Cuando el encargado pincha en el vídeo de esta página escuchamos y bailamos esta canción que irá variando a lo largo del curso para no aburrirnos de ella, e incluso aprenderla también en inglés.
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Para distinguir los nombres de los días de la semana en la izquierda de la pizarra podemos ver cada día está acompañado de un dibujo cuyo nombre empieza igual que cada día de la semana.
Localizamos el día, lo rodeamos (más adelante incluso dibujaremos el nombre) y después trasladamos todo esto a nuestra puerta de entrada ,que hemos convertido en una pizarra magnética que aprovechamos además, con una asomadita  para observar el tiempo meteorológico que también dejamos reflejado.
  



Más adelante introduciremos  el calendario, viendo el mes, la estación y el día del mes.

  
Como nos encanta cantar y bailar procuramos divertirnos con alguna canción alusiva al tiempo y a la estación del año y como en estos días ya hemos tenido  un día de lluvia, mira de qué canción tan divertida disfrutamos.
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Con tanto ajetreo y baile necesitamos volver a la calma y nada mejor que echar mano de nuestro habladómetro por gentileza de una compi bloguera la seño Dolores 
 
Y de paso recordar esta canción bien divertida pero que nos ayuda a volver a la calma.
   
Cada día dependiendo de lo que estemos estudiando, el encargado es el protagonista que lleva a cabo algunas actividades ejemplificadoras o que dan pie a meternos de lleno en el tema del día dentro del proyecto y estas actividades las realizamos tanto en la pizarra digital , en la gran asamblea solar (sentados en el suelo) o incluso fuera de la clase,nunca se sabe....
Concretamente estos primeros días hemos aprovechado esta canción para iniciarnos en la asamblea e ir aprendiendo el turno de palabra y conversar sobre todas aquellas rutinas tan importantes que llevamos a cabo desde casa antes de venir al cole.
La asamblea importantíiiisima, nos sentamos formando una U y sentaditos como los indios y allí diariamente realizamos un montón de actividades diferentes llenas de contenidos: cognitivos, afectivos, sociales y de lenguaje. En ella aprendemos a hablar en orden, transmitimos deseos, opiniones, sentimientos, acontecimientos y todo ello favorece la resolución de conflictos y desarrollamos conductas de respeto, además de compartir lo que sabemos , lo que pensamos, iniciamos los proyectos desvelando lo que sabemos, lo que queremos aprender, cómo lo vamos a hacer, recordamos normas.......
Otra de las rutinas que nos encanta es el momento de la merienda en la que el encargado se convierte en el tendero y nos vende las meriendas que veremos más detenidamente en otro momento.
También existen otras  muchas rutinas, algunas nos ayudan incluso a ser ordenados en la fila , con los juguetes y objetos....
     
Una rutina importantísima que trabajamos en bastantes ocasiones al cabo del día es aquella de acordarnos de ir al baño para no tener algún escape
Y otra importantísima es procurar tener nuestras manos bien limpitas , algo imprescindible antes de comer.


 
Otra rutina que nos encanta es aquella que realizamos a diario cuando volvemos del recreo después de beber agua o necesitamos volver a la calma , es el momento de la relajación.
Apagamos la luz y echamos la cortina para conseguir un ambiente con poca luz, colocamos los bracitos sobre la mesa a modo de almohada, reposamos la cabeza sobre ellos y comenzamos a respirar inspirando por la nariz y expirando despacito por la boca a la vez que oímos esta música. 
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Pero lo que más ilusión nos hace es cuando nuestro encargado/a nos pasa suavemente la plumita que lleva en la mano. Es asombroso lo bien que lo hacemos y lo agustito que nos quedamos.
 

 En este vídeo podemos ver lo bien que lo hacemos.
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Son muchas las actividades que hemos realizado en tan poquitos días y cuanto hemos aprendido ya. En esta entrada hemos visto tan sólo las rutinas, pero poquito a poco podremos ver aquí cuanto estamos aprendiendo y disfrutando.

domingo, 19 de junio de 2016

NUESTRA GRADUACIÓN EN UN TORNEO MEDIEVAL


“A mis campeones y campeonas”
Parece mentira como transcurre el tiempo pues ya llegó el momento de despedirnos de esta etapa.. Ese hermoso viaje que comenzamos juntos llegó a su fin.Pero no debe de ser un momento triste, sino motivo de alegría pues significa que habéis crecido y tenéis que continuar el camino.
¡Qué lindo es mirar para atrás, como asomándose por una ventana y recordaros con esas caritas de asustad@s, agarrados a la pierna de papá o mamá y llorando desconsoladamente mientras Paco, nuestro conserje os invitaba a que pasaseis a la que durante tres años ha sido y será vuestro segundo hogar!.Primero fuisteis guiados amablemente de la mano del profe José Luís y pasado un año aquí estaba yo, la seño Gracia para recibir tan lindo relevo.
Cuántas sonrisas, nervios y llantos, pero en el fondo qué alegría cuando muchos pequeños brotes se unen para formar ese bosque de niñez inocente que recorre por primera vez el patio del colegio.
Ese momento quedará grabado en mis recuerdos para siempre y al haceros mayores, y cuando os vea caminar hacia vuestra nueva clase o incluso más adelante caminar por la calle de la mano de alguna novieta o algún noviete, que de buena tinta sé que hay más de un amago, me vendrán a la mente esos recuerdos y me arrancaréis una sonrisa, pero me sentiré muy orgullosa porque un granito de esa “personita” lo sembré en mi clase durante estos magníficos años.
Trabajamos mucho, en muchas ocasiones, casi sin darnos cuenta embarcados en aventuras desde la China hasta el Polo Norte,como hormiguitas laboriosas, sin descuidar los detalles, compartiendo y ayudándonos a crecer mutuamente, pues todos vosotros me enseñásteis muchas cosas y creo que yo a vosotros alguna que otra también.
También os diré que en muchas ocasiones me he sentido como la gallina rodeada de sus polluelos y ¡menudos polluelos!
Y esta gallina os confiesa que se lo ha pasado genial en este corral tan particular porque vuestro entusiasmo y curiosidad son contagiosos y de ese contagio no se han librado vuestros papás y mamás que en tantas y tantas ocasiones también han desfilado por este corral y esta última ocasión han sabido poner un verdadero broche de oro acompañándonos en nuestra coronación como verdaderos reyes y reinastras el Torneo Mediaeval .
Junto a la familia intentamos hacer de vosotr@s buenas personas, quisimos educaros en libertad, hacer que crecieran vuestras alas para ayudaros a volar durante toda vuestra vida. Hemos pasado momentos buenos y….. de los otros también. Mejor nos quedamos con las carcajadas, la emoción, la sorpresa, los perdones, el juego, la alegría... Puse de mí lo mejor. Pido perdón por aquellas cosas que me salieron mal, aún proponiéndome hacerlo bien. Yo os aseguro que un lugar en mi corazón será siempre vuestro...
Querida familia hoy quiero agradecer el trato que me han dado a lo largo de estos maravillosos años. ¡Gracias por haberme confiado a vuestro tesoro más grande, vuestro hijo, vuestra hija!
A los papás que hoy también están un poquito tristes porque la realidad les dice que sus pequeños bebés ya no son tales, sino que se han convertido en tod@s un@s alumn@s de primaria, les doy las gracias por su apoyo continuo, por su trabajo, su comprensión, su confianza y también su amistad.
Tenéis un mundo delante de vuestros ojos, recordad que hay que mirarlo despacito, beberlo en pequeños sorbos, disfrutarlo y saborearlo para que os sea devuelta toda su grandeza y lleguéis a ser lo más importante que una persona puede ser en la vida: ¡¡Feliz!!
A vosotr@s,mis "niños" y también papás y mamás, no quiero deciros adiós, mejor “hasta luego” porque siempre estaré ahí, muy cerquita, para lo que necesites.

“Revisar cada día vuestro corazón porque cada mañana dejaré un beso para que no me olvidéis”
Las seño Gracia que os quiere muchísimo…

Como no nos gustan las despedidas tristes y esto no se trata de un adiós sino de hasta pronto, a nuestro paso a Primaria lo hemos querido hacer de un modo festivo y de la forma que mejor sabemos hacer que no es otra que jugando, así que hemos prescindido de la tradicional graduación y convertirla en un Torneo Medieval.
En el trascurso del cual hemos demostrado ser fieles, valientes y aguerridos escuderos a las órdenes de nuestros caballeros y ¡menudos caballeros!cuatro por clase, ocho en total, ya que esta aventura como no podía ser de otro modo la hemos vivido junto a nuestros vecinos de la clase azul.
Este torneo es muy especial, las armas utilizadas son pelotas, sacos, churros de piscinas, triciclos, cucharas.... y la recompensa es la diversión, el compañerismo y la unión de los dos reinados.
Antes de dar comienzo, en cada reinado  los caballeros recogen a sus equipos de escuderos y aspirantes a reyes y reinas que van a participar en cada una de las pruebas para demostrar su valía.
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Todos los equipos están preparados para que dé comienzo el torneo. La zona elegida en este caso es el patio de arena del Cole de los niños/s mayores. No penséis que no hemos contado con gradas para albergar a tod@s los que quisieron disfrutar del torneo.

El torneo está dividido en tres partes. En la primera se realizarán las pruebas en pequeños grupos en las que se enfrentan en la diversión los cuatro equipos de estandarte naranja contra los estandartes azules.
Tienen que superar 6 pruebas en las que mostrarán diversas habilidades; puntería, rapidez, equilibrio...
Aquí os dejamos una muestra de cada una de las pruebas.
TORNEO EN TRICICLO
Esta, quizás ha sido la prueba estrella del torneo, por la similitud con los verdaderos torneos medievales. La prueba consiste en cabalgar a lomos de un triciclo con lanza en mano y tratar de derribar el muñeco antes que tu adversario. 
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CARRERA DE SACOS
La carrera de sacos es un juego muy popular. Para realizar esta carrera los niñ@s se introducen dentro de los sacos y se agarran por su borde con las manos. 
El juego consiste en desplazarse, mediante saltos, por una distancia acordada anteriormente por los jugadores.
Bueno eso de niñ@s es del todo cierto puesto que algun@s ya bien creciditos han sacado el niñ@ que llevamos dentro.
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DRAGONES Y MAZMORRAS
A lo largo de nuestro viaje por la Edad Media han estado presentes los dragones, así que aquí no podían faltar. Nuestra misión darles de comer tantas bolas como pudiésemos para calmarles la rabia que les hace escupir fuego.
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ANILLAS Y ESPADAS
La prueba consiste en colar las anillas en la espada del contrincante, que a su vez con ligeros movimientos tiene que tratar de ensartarlas en la espada. 
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CUCHARA
Se hace una fila de niñ@s que tendrán una cuchara en la boca. La estarán sujetando por el mango con sus dientes. Colocarán las manos juntas detrás de la espalda. Se le coloca una pelotita en la cuchara al primer niñ@ que se tendrá que volver e intentar pasar la pelota a su compañer@ sin que se le caiga. El segundo participante pasará la pelota al tercero y así. Al que se le caiga pasa al final de la fila.
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PALETAS
En esta prueba hay que conseguir atrapar el máximo número de pelotas posible.
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Tras la exhibición se celebra el esperado banquete ,
        

 para reponer fuerzas y enfrentarnos a la tercera parte de este torneo que no es ni más ni menos que nuestra esperada coronación.
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Bueno, esto ha sido todo, esperamos que hayáis podido disfrutar al menos la mitad de lo que lo hicimos tod@s nosotr@s.
Esta actividad tan especial y que recordaremos siempre no se hubiera llevado a cabo sin la ayuda de los papis y mamis  y sin dejar atrás  a nuestra seño Rosa que como la seño Gracia llama es todo "Un angelito de la guarda"A Fran, especialista de E.F y jefe de estudios de nuestro colegio que en ningún momento dudó en prestar su ayudaMIL GRACIAS A TOD@S
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Y por supuesto a todos nuestros niños y niñas que día a día nos dan lecciones de amistad, compañerismo, entusiasmo, pasión y entrega a todo lo que proponemos.